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    東莞親子游玩最佳地方推薦-學校班級出游好地方東莞松湖生態園親子基

    2020-08-10 17:00分類:親子游攻略 閱讀:

     

    成長與實踐同行 就在松湖生態園:

           松湖生態園位于松山湖國家級經濟開發區內,占地面積500多畝,園區有深圳市海納百川企業管理咨詢有限公司和東莞市松湖生態農業有限公司投資建設,并且管理運營,地理位置優越距離深圳、廣州、珠海、佛山均程一個小時左右,交通便利梅觀高速、龍大高速、?;⒏咚俚染谐隹?,是珠三角經濟圈中心位置,生態園倡導體驗創造價值的全新游玩方式,讓生活貼近自然;作為廣東省十佳風水圣地,廣東省最美農家樂和廣東最值得游玩的農家樂以及深圳、廣州、東莞市民的后花園,園區內山水相依,群山環繞,亭臺樓閣交相呼應,鳥語花香,處處生機勃勃,園內同時設計有觀景臺、百畝花園上百種花讓你置身花叢之中,仿佛置身仙境,農家樂體驗采摘區域讓你和你的小伙伴們一起體驗農家采摘的新鮮,綠色有機食品帶給你更多的享受,視覺盛宴5D電影帶你感受視覺的沖擊,機動項目讓體驗刺激的感覺,康體休閑項目射箭、陶藝制作、碧波泛舟、棋牌麻將、團體拓展訓練、朋友聚會、商務會議、休閑游玩等帶著你一路體驗,親子手工館磨豆漿、做陶藝、畫臉譜、活字印刷、棉花糖、打糍粑等傳統文化項目讓您真正體驗“體驗”的魅力,星球大戰、旱地龍舟、毛毛蟲等趣味運動會活動,讓你的出游更加豐富,唯美的風景讓“采菊東籬下 悠然見南山”的桃源生活成為現實,無論您是上千人的公司出游,還是一般的學校班級出游,這里都將帶給您意想不到的快樂,我們將用最熱情的服務迎接您的到來,朋友,松湖生態園歡迎您!

    東莞松湖生態園親子活動基地

    親子游一天建議行程時間:

    時間 活動項目 活動內容、目的以及意義 備注
    08:50-09:00 集合時間 統一集合,遵守時間約定,培養孩子守時的好習慣,好習慣好未來。 自行安排
    09:00-09:40 旅途中 旅途中。自駕游孩子可以稍事休息,家長如果愿意不妨給孩子準備幾個遵守時間約定的一些典故或者事跡,習慣養成很有可能就是這個典故讓他收益無限。 自行安排
    09:40-10:00 到達景區 導游停車場接待團體,統一入園,安排上洗手間,稍事休息統一集合。講解景區注意事項,一天行程安排,以及相關的項目時間段。讓孩子了解每一個活動環節,今天就讓孩子們當家,主動與孩子溝通交流,學會交流溝通的第一原則:“溝通只能有一個人講話” 了解景區環境
    10:00-10:30  
    玩機動游戲
     
    1、體驗玩機動游戲的樂趣。
    2、鍛煉游玩項目過程中自我保護的安全意識。
    3、訓練小朋友一切行動聽指揮的紀律性。
    導游帶隊/組織小朋友去玩
    10:30-12:00
    (趣味活動)
    巨人腳步
    袋鼠運瓜
    毛毛蟲
    1、讓孩子體驗到團隊合作的重要性。
    2、告訴小朋友重在參與,在參與中收獲體驗的樂趣,輸贏并不是唯一。
    3、團隊中的一份子,團隊是由我們每個人組成,我們是怎么樣的態度也決定了團隊的成績。
    教練組織/小朋友參與
    12:00-12:30 快餐 1、民以食為天,我絕不浪費
    2、我要做文明的小天使
    導游派代表領取
     
    12:30-13:00 餐后休息 餐后休息,之后集合開展下午活動  
     
     
     
    13:00-15:30
    DIY手工制作
     
    陶藝制作 了解中國的陶藝歷史和陶藝文化,有我們農莊的陶藝師傅帶領孩子們一起動手參與制作一朵陶藝玫瑰花送給我們的媽媽,制作一個花籃送給我們的爸爸,感謝他們今天的信任;培養孩子的藝術細胞,參與一起。
    1、讓孩子們學會感恩,感恩才會擁有。
    2、鍛煉孩子的想象力,一切偉大的創造都在于敢想象,讓想象力和陶藝完美結合。
    在我們工作人員的指導下,孩子們一起來做一朵玫瑰花送給爸爸媽媽。
    導游分組/相應項目老師指導
    手工制品/串珠子 園區為大家準備好了工具及材料,根據自己的想像給自己做一個手工制品,珍惜好自己制作的這一份禮物。
    1·鍛煉小朋友的想象力,
    2·鍛煉小朋友的動手能力
    3·給自己一份旅行的紀念
    麿豆漿 小朋友可以通過自己動手,制作一份美食一杯豆漿,可同爸媽一起享用,
    1·了解豆子如何通過打磨變成了生豆漿
    2·學習煮豆漿的基本要領
    3·享受自己勞動的果實
     
    棉花糖 當往棉花糖機盒里放入白糖,再插電啟動后,小朋友拿著竹簽即可制作一份甜美的棉花糖
    1·了解神奇的糖絲
    2·品味甜蜜的棉花糖
    活字印刷 我們先輩們通過發明了印刷術,大大的提供了出冊成書的效率,有排版好的唐詩十首印刷盒,通過刷墨壓制便可成功得到唐詩1首,如此反復再操作,再通過裝訂即可獲得唐詩十首小冊子。
    1·了解我國古代四大發明之一印刷術
    2·學習印刷術的原理
    3·了解耳熟能詳的十首唐詩
    4·獲得一份唐詩小冊子
    打糍粑 1·了解我國春節時傳統文化節目打糍粑
    2·參與從熟糯米到美味的糍粑制作的過程
    3·制作一份糕點可供當天隨時食用
    織布 “慈母手中線,游子身上衣”一首思親的詩,衣食住行中的“衣”,衣服給予我們溫暖,現在我們就要帶小朋友了解下制作衣服上的布,是怎么由絲線變成布來的,也感受一下我們先輩們的偉大創造
    1·了解織布機的歷史
    2·學習如何通過織布機把絲線變成布
    3·生活中方方面面習以為常的事與物,都是濃縮著我們先人智慧的創造與積累
    京劇臉譜 1·豐富了小朋友的知識,讓小朋友了解的非物質文化之一京劇,
    2·訓練孩子的想象力,
    3·鍛煉孩子的動手制作能力
    4·制作一個具有紀念意義臉譜
    15:30-16:00 碧波泛舟 每個家長今天都給孩子準備一份特別的禮物吧,可以是你的手跡也可以是你對孩子的希望寄予沒有關系,我們把禮物的清單用紙條的方式掛在湖中間的繩索上,家長帶孩子一起劃竹筏過去摘取一份禮品清單,然后兌獎?;蛘咦ト∑髌績稉Q瓶中獎品吧。 導游組織
    16:00-16:40 集合返回 蹬車集合返回溫暖的家。 導游組織
             
     
     






















































































    活動的目的及意義:

    1. 激發參加者的責任感、自信心、獨立能力,領導才能、團隊合作精神以及面對困難和挑戰時的應變能力。
    2. 突破自我極限、打破舊的思維模式、樹立敢于迎接挑戰的信心與決心,磨練意志,建立全局觀意識,    
    3. 從容應對壓力與挑戰,在面對問題時,能夠更充分的發揮其領導才能,展現個人魅力。
    4. 強化換位思考、主動補位的意識,使個人、部門間以及團隊內部的溝通協作更為順暢;
    5. 提高時間與任務管理技巧以及分析解決問題的能力;
    6. 增加團隊人員的有效溝通,形成積極協調的組織氛圍;樹立互相配合,互相支持的團隊精神和意識。

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